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在課堂上運用衝突解決單元計畫

在課堂上運用衝突解決單元計畫

By Slumberkins | Published: 2026-10-28

Category: 操作指南

了解如何實施 Slumberkins 衝突解決單元計劃,以教授社交情感技能。本指南提供了在課堂上使用的逐步說明。

快速解答

首先介紹 Hammerhead 角色,幫助學生在進入問題解決步驟之前調節他們的神經系統,以 Slumberkins 衝突解決單元計畫作為您的指南。

為什麼從調節開始?

衝突解決單元計畫強調,學生必須先調節自己的神經系統,才能參與問題解決。這不是典型的課堂紀律策略——它植根於最新的腦科學。跳過這一步驟往往會導致衝突無法解決,因為學生仍處於反應狀態。

實施衝突解決單元計畫的步驟

  1. 1. 介紹 Hammerhead 角色: 閱讀 Hammerhead 的故事,並討論該角色如何示範情緒調節。這為課程奠定了 relatable 的基礎。 檢查點:確保學生能說出 Hammerhead 經歷的至少一種感受。
  2. 2. 教導調節技巧: 使用單元計畫的引導活動,幫助學生練習平靜他們的神經系統(例如,深呼吸或接地練習)。在任何衝突情境之前進行此活動。 常見錯誤:匆忙完成此步驟。給予學生多次在無壓力下練習調節的機會。
  3. 3. 介紹衝突解決框架: 逐步講解計畫中的問題解決方法(例如,識別問題、表達感受、腦力激盪解決方案、同意一項計畫)。使用單元中的角色扮演情境。 檢查點:在應用於真實衝突之前,讓學生用低風險的例子進行練習。
  4. 4. 應用於課堂衝突: 當真實衝突發生時,引導學生先調節,然後使用框架。使用單元計畫的提示來促進對話。 常見錯誤:介入太快。讓學生先嘗試自己執行步驟,您作為教練。
  5. 5. 透過持續練習強化: 將框架融入日常例行活動(例如,晨會、圓圈時間)。單元計畫包含延伸活動以供持續使用。 檢查點:定期重溫 Hammerhead 的故事以強化概念。

產品焦點

  • 衝突解決單元計畫: Hammerhead 的課程是任何社交情緒課程的重要組成部分,解決了課堂最迫切的需求:衝突解決。Slumberkins 的衝突解決課程汲取了情緒調節最新的腦科學。這意味著該計畫建立在實證實踐的基礎上,幫助您教導學生在嘗試解決衝突之前管理他們的情緒。
    Conflict Resolution Unit Plan
    衝突解決單元計畫

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